ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ

14.06.2022  в рамках районного образовательного проекта прошло заседание Школы управления для руководителей учреждений общего среднего образования района по теме «Формирование личности обучающегося в современных условиях: государственная стратегия и региональный опыт».  

Татьяна Михайловна Аксамит, начальник управления образования Гродненского райисполкома, определила проблемное поле семинара-практикума, обозначила роль руководителя в управлении процессом формирования личности обучающегося в современных условиях.

В работе семинара принял участие  председатель СПК «Нива 2003» Гоманчук Руслан Евгеньевич. Руководитель сельскохозяйственного производственного кооператива отметил, насколько важно для обеспечения гармоничного развития личности обучающихся создавать комфортные и безопасные условия пребывания, поддерживать сотрудничество со всеми субъектами социума в вопросах гражданско-патриотического и семейного воспитания.

В ходе занятия участники Школы управления посетили ГУО «Гродненский районный социально-педагогический центр» (директор Пик Т.Н.), где познакомились с особенностями созданной психолого-педагогической среды для защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

С успехом прошла презентация опыта работы ГУО «Лойковская средняя школа» (директор Суворова Н.С.) по использованию музейной педагогики в формировании духовно-нравственных ценностей учащихся и ГУО «Сопоцкинская средняя школа» (директор Кодик Т.И.) по патриотическому воспитанию детей и молодёжи посредством культурного наследия малой родины с использованием возможностей приграничных территорий.

Высокую оценку участников Школы управления получил инновационный опыт работы ГУО «Ратичская средняя школа» (директор Волковская Я.И.) по формированию эмоционально-ценностного отношения учащихся к героическому прошлому своего народа посредством использования историко-культурных ресурсов региона.

Руководителями района в ходе конструктивного диалога были определены направления совершенствования работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся посредством культурного наследия малой родины.